Justificación
Uno
de los principales motivos para realizar este proyecto es la accesibilidad a la
institución, por el parentesco de su servidor con la directora, ya que como
todos sabemos no es sencillo acceder a una institución educativa ni a la
información necesaria para hacer este tipo de estudios, tanto en el ámbito público como en el privado, puesto que puede generar desconfianza y lo primordial para cualquier centro académico es salvaguardar la integridad de los alumnos y la propia.
Otro
fuerte motivo es que es una institución que está dispuesta al cambio, a innovar
y anteponer la parte de la calidad académica sobre cualquier tipo de cuestión
administrativa y como lo ideal en todo proyecto, sería que este se llevara a cabo,
por lo que existen altas posibilidades de ponerlo en el plano de la praxis,
haciendo a su vez que se genere especial interés.
Fundamentación
Las TICs, están transformando la educación
notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y
por supuesto el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian
los objetivos formativos para los alumnos dado que estos tendrán que formarse para utilizar, usar
y y producir con los nuevos medios, además el docente debe cambiar sus
estrategias de comunicación y asumir su función de facilitador del aprendizaje
de los alumnos en entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar
los objetivos deseados.
A su vez, estas, nos ofrecen diversidad de recursos
de apoyo a la enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, internet,
blogs, wikis, foros, chat, mensajerías, videoconferencias, y otros canales de
comunicación y manejo de información) desarrollando creatividad, innovación,
entornos de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje significativo,
activo y flexible.
Recursos
Para
ayudar a subsanar la problemática de la falta de recursos tecnológicos en el
Instituto Betha Von Glümer y tomando en cuenta el factor financiero de la
institución, se propone que se complemente con la adquisición de Tablets o
Tabletas (en español) que funcionen con el sistema operativo ANDROID, generado
por Google.
Esta
propesta parte del hecho que el sistema operativo (android) que manejan estas
nuevas “computadoras” es gratuito, así como tiene una gran cantidad de
aplicaciones, educativas y no educativas, que no tienen ningún costo y que
además ofrece la ventaja de que estas pueden ser actualizadas, complementadas o
sustituidas. Así como la posibilidad de conectarse a la red de redes vía WiFi.
Algunas
otras ventajas que presentan son:
- ü La manejabilidad
- ü Son económicas (existen modelos desde $800.00 mn
mx)
- ü Llaman más la atención de los niños
- ü La economía del espacio (que es bueno por la falta
del mismo en la escuela)
- ü La tranportabilidad (pueden ser llevadas al salón)
- ü La practicidad (usarse en más materias)
En cuanto a la parte del financiamiento existen varias
opciones viables, desde la petición a los padres de familia como parte de los útiles
escolares, aunque esto pudiera repercutir en la demanda del servicio.
Otra opción sería un subsidio, o en medida posible,
mediante la generación de recursos propios, esto con la recaudación lograda en
festivales, eventos y con la semana de la ecología que se celebra cada año en
la institución y genera recursos vía el reciclaje de materiales sin ser esto lo
fundamental de la semana, ya que el objetivo real es cimentar la conciencia y
valores ecológicos en los niños para el cuidado de los recursos naturales y
nuestro planeta.
Un último aspecto contemplable sería el de la venta
de por lo menos dos de los equipos de escritorio con los que cuenta la
institución, lo cual ayuda a tener un piso para tener algunos equipos de
arranque.
